先日、SDについて考えるワークショップ「アカデミック・カフェ・キャラバン」をご縁で主催者として参加しました。 当日の様子については、同じく主催者の方のブログで紹介されておりますので、ここで当日の紹介は省略します。 blog.livedoor.jp さて、この会…

最近ＳＤの義務化を含め、周囲（学内外）ではＳＤについての話をちょくちょく聞きます。また本ブログでもＳＤについて、現在の動向や私個人の情報を発信してきました。今回は、ＳＤの取組みをテーマとして公表されている情報を基にまとめてみます。 先日、大…

（既に意見募集は終わっておりますが）先日、「大学設置基準等の一部を改正する省令案に関するパブリックコメント（意見公募手続）の実施について」が掲載されておりました。 www.e-gov.go.jp 内容としてはＳＤの義務化が焦点です。 ①ＳＤの義務化・ 大学は…

ディプロマ・サプリメントとは何か 平成24年度に出された答申「新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて～生涯学び続け、主体的に考える力を育成する大学へ～（答申）」では、学生の学習時間といった量的なものから、学士力のための質的転換の為に…

愛知大学名古屋キャンパスで行われた大学教育改革フォーラム東海2016に参加してきました。 本ブログでは、大学入試センターの大塚先生の「高校と大学の双方が信頼できる高大接続のあり方」について、気になった点についてまとめました。 なお、分科会につい…

先日、文部科学省から平成27年度設置計画履行状況等調査の結果が発表されました。 設置計画履行状況等調査の結果等について（平成27年度）：文部科学省 大学職員でブログをやられている方もこの件については話題に挙げられていらっしゃいます。 本ブログでも…

このブログの開設は2014年2月19日でした。その当時に文章は今以上に稚拙で忸怩たる思いにかられます。当時は大学職員ブログ（ブロガー）はあまり多くはなかったのですが、ここ１～２年はだいぶ増えているように思います。またそれぞれのブログもゆるやかに機…

近年、教育の質保証が言われ、単位の実質化に伴う学生の学習時間の増加が言われています。それと同時に、取組まれていることとして学習成果の可視化があります。言わば、勉強時間という量だけではなく、質をどう可視化するかでしょうか。 その教育の可視化の…

平成28年1月18日に開催された大学教育部会で、「大学における専門的職員の活用の実態把握に関する調査結果」が出されました。 大学教育部会（第41回） 配付資料：文部科学省 これを受けて、専門的職員について一部では様々な議論が盛り上がっていますが、お…

文部科学省が進めている高大接続改革の議論の中に、英語の外部テストの導入・活用の話題がありました。入試において、TOEICやTOEFLのスコアを活用するとの事ですが、スーパーグローバルに選定された大学は検討していると、同業者から話を聞きます。 さて、今…